Mục lục:

Hạnh phúc của Papa Carlo
Hạnh phúc của Papa Carlo

Video: Hạnh phúc của Papa Carlo

Video: Hạnh phúc của Papa Carlo
Video: Crusader Kings 2 | Charlemagne | Roma Surrectum (Rome Rises) Part 137 2024, Có thể
Anonim
Hạnh phúc của Papa Carlo
Hạnh phúc của Papa Carlo

Bạn đã bao giờ gặp một người (lành mạnh về tình cảm và không phải là tù nhân) có thể sống không cần tiền và hạnh phúc không? Hãy tưởng tượng rằng bạn có tất cả những thứ cần thiết, nhưng bạn không thể tự mình mua sắm bất cứ thứ gì. Mỗi ngày bạn đều gặp những người có thể mua bất cứ thứ gì nhỏ bé bất cứ lúc nào, và bạn chỉ có thể nhìn vào nó, nhận ra rằng nhiều năm sẽ trôi qua trước khi bạn có thể làm được như vậy. Trong thế giới phong phú này, nơi mà mọi người đều có thể tìm thấy thứ gì đó cho riêng mình, thì không có thứ gì dành cho bạn cả. Tất cả những người quen và bạn bè của bạn đều coi bạn là một người hoàn toàn tự do, và những người thân yêu của bạn khẳng định rằng đây là khoảng thời gian hạnh phúc nhất trong cuộc đời của bạn. Bây giờ, hãy tưởng tượng rằng đây là cách con bạn sống và bạn sẽ hiểu tiền quan trọng như thế nào đối với con.

1. Tiền mang lại quyền tự do lựa chọn:

a) mua những gì bạn muốn vào lúc này (trẻ em bốc đồng hơn nhiều so với người lớn);

b) mua cái này mà không cần hỏi ý kiến cha mẹ hoặc người lớn (ăn nhiều sô-cô-la có hại cho sức khỏe, tại sao bạn lại cần những miếng dán này).

Lần đầu tiên, đứa trẻ nghĩ về những gì mình cần và làm thế nào để có được nó, điều gì là cần thiết trước hết và điều gì có thể bị trì hoãn.

2. Tiền nâng cao lòng tự trọng. Khi chúng ta đưa một số tiền nhất định cho một đứa trẻ, chúng ta đồng thời nói rõ rằng chúng ta tin tưởng nó. Chúng tôi tin tưởng vào sự độc lập của anh ấy, thực tế là anh ấy có thể loại bỏ chúng một cách hợp lý.

3. Trẻ học cách giao tiếp: một đứa trẻ chưa bao giờ có tiền cá nhân có thể cảm thấy khó khăn khi nói chuyện với người bán hàng trong cửa hàng, thanh toán hóa đơn, không phải vì trẻ rụt rè mà vì anh ấy không có đủ kinh nghiệm trong việc này.

4. Khi mua hàng, trẻ học cách bảo vệ lợi ích của mình: chưa có người bán nào thuyết phục được trẻ mua thứ mà trẻ không thích.

Thường thì cha mẹ không muốn đưa tiền cho con vì họ nghĩ:

1. trẻ em không cần chúng;

2. trẻ em quá cả tin và ngây thơ, chúng sẽ không thể loại bỏ chúng đúng cách.

Họ có thể kiếm tiền:

a) thua;

b) cho"

v) chi tiêu chúng cho những thứ nhỏ (nhẫn chìa khóa, kẹo cao su, nhãn dán, khoai tây chiên, đồ trang sức rẻ tiền);

NS) có thể sử dụng chúng theo cách chúng ta không muốn (mua thuốc lá, bia, chơi trong máy đánh bạc);

Cuối cùng, trẻ em có thể bị lừa dối.

Trong trường hợp này, tốt hơn là không nên đưa tiền. Chúng tôi sẽ bảo vệ đứa trẻ khỏi nhiều cám dỗ. Trẻ em sẽ không phải là ơn trời cho những kẻ lừa đảo, chúng sẽ không uống rượu, hút thuốc, mất tiền. Tốt hơn là chỉ đưa tiền cho việc đi lại nơi học tập và ăn uống.

Có thể là đứa trẻ:

Một) từ chối ăn;

NS) từ chối trả tiền vé, nhưng với số tiền tiết kiệm được, anh ta vẫn sẽ mua những thứ mình thích và đồng thời sẽ cảm thấy tội lỗi;

v) sẽ đếm những đồng xu anh ta tìm thấy ở nhà trên đường phố …

Bé có thể ngoan ngoãn làm mà không cần tiền cá nhân và sẽ đối mặt với tất cả các vấn đề trên khi đủ lớn. Đối với họ sẽ chỉ có thêm sự thiếu quyết đoán, thiếu tin tưởng vào bản thân và người khác, và trong mười đến mười lăm năm nữa, chính cha mẹ sẽ là những người bị đổ lỗi cho tất cả những rắc rối. Những đứa trẻ như vậy rất có thể lớn lên thành những người ngại tiêu tiền và có được thứ gì đó cho riêng mình. Đó là những người đàn ông thật thà đưa hết tiền lương cho vợ, mẹ, chị gái, quản gia “trông nhà”, hoặc những người phụ nữ không dám mua cho mình một món đồ nào đó. Những người như vậy không thích đi mua sắm một mình. Họ sẵn sàng chọn dép hàng giờ, hàng phút để nhờ bạn đồng hành tư vấn, và sau khi mua họ cảm thấy tiếc rằng nó quá đắt (sai màu, kích cỡ).

"Vàng đây rồi, hãy mua cho mình một cái sơn lót"

("Chiếc chìa khóa vàng, hay Những cuộc phiêu lưu của Pinocchio" của A. Tolstoy)

Tiền thường được trao theo những cách khác nhau:

1. một số tiền nhất định trong một thời gian nhất định;

2. "thanh toán" tiền giúp việc gia đình;

3. khuyến khích bằng tiền cho thành công trong học tập, trong sáng tạo;

4. "bất ngờ" vào các ngày lễ, sinh nhật.

Có thể cho tiền cho trẻ từ năm tuổi. Thường một lượng nhỏ (cho một chiếc bánh, một quả bóng bay, nhãn dán) được phát mỗi ngày. Theo thời gian, cả số lượng và khoảng thời gian mà nó được phát hành đều tăng lên. Khi lớn lên, trẻ học cách chọn không chỉ kem mà còn cả đồ dùng học tập (sách, đĩa CD), sau đó là quần áo và giày dép.

Một số người bị dày vò bởi những nghi ngờ: liệu có đáng để trả tiền cho một đứa trẻ để làm việc tại nhà, để thành công trong trường học? Vì vậy, bạn có thể cho số tiền này với một nụ cười trên khuôn mặt của bạn, và không phải "trả". Cuối cùng, những khoản thanh toán như vậy có thể gây khó chịu: đứa trẻ sẽ thực sự bắt đầu cảm thấy như Lọ Lem trong chính gia đình của mình. Điều quan trọng không phải là cách chúng ta trao số tiền này mà là biểu hiện trên khuôn mặt của chúng ta. Nếu chúng ta, mỉm cười, khuyến khích sáng kiến của trẻ bằng tiền và vui vẻ mở ví, tôi nghĩ trẻ sẽ vui, hài lòng và biết ơn. Và nếu chúng ta, với khuôn mặt như đá và những ngữ điệu trang trọng trong giọng nói của mình, liệt kê rất lâu những gì chúng ta cho số tiền này để làm gì, thì chúng ta khó có thể nghe thấy những lời cảm ơn.

"Kitty, tại sao bạn cần một triệu? Bạn sẽ tiêu nó vào việc gì?"

("Mười hai chiếc ghế" I. Ilf và E. Petrov)

Nếu chúng ta tiến hành theo nguyên tắc trẻ không biết tiêu tiền, chúng ta sẽ phải nghĩ đến việc chúng ta sẵn sàng “vứt bỏ” bao nhiêu. Số tiền này thường phụ thuộc vào mức thu nhập của cha mẹ và bản chất của trẻ. Trong khi tính toán “giỏ tiêu dùng” của con, bạn phải nhớ rằng trẻ thường tiêu những khoản tiền lớn cho những thứ nhỏ nhặt, không phải vì chúng thiếu thứ gì, mà bởi vì chúng thường không biết cách quản lý tiền bạc khác. Những điều nhỏ là khác nhau. Đối với một số người thì đó là một thanh sô cô la, đối với một số người thì đó là túi thứ mười, đối với một số người thì đó là một quán cà phê, và thường thì một đứa trẻ có thể trả tiền cho cả nhóm người quen của mình. Giải thích cho anh ấy hiểu rằng một khi số tiền lãng phí có thể tăng lên thành một khoản tiền đẹp, mà anh ấy có thể khẳng định sẽ mua được thứ gì đó đáng giá. Hãy dạy mọi thứ mà bản thân bạn biết, và đừng lo lắng. Rốt cuộc, dù chúng ta có muốn con mình tiêu tiền theo cách chúng ta nghĩ là đúng đến đâu, chúng vẫn sẽ tiêu tiền khi chúng thấy phù hợp.

Đề xuất: