Phát triển ban đầu: tìm kiếm một nền tảng trung gian

2024 Tác giả: James Gerald | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 14:19

Có rất nhiều tranh cãi về chủ đề phát triển sớm ngày nay. Vấn đề này được bàn luận sôi nổi trên các diễn đàn của trang gia đình và trẻ em. Một số cha mẹ bắt đầu dạy con mình đọc và viết theo nghĩa đen từ khi còn trong nôi. Và một số giáo viên tin rằng việc tải trí não của một đứa trẻ ba tuổi bằng việc đọc và làm toán là vô ích, và đôi khi còn gây nguy hiểm cho tâm thần.

Trong mọi trường hợp, vấn đề được giải quyết riêng lẻ mỗi lần. Không có hai đứa trẻ nào giống nhau, cũng như không có bà mẹ nào giống hệt nhau. Chúng ta hãy cố gắng tìm ra những phương pháp hữu ích nào để phát triển sớm có thể mang lại cho chúng ta và những nguy hiểm mà chúng gây ra cho bản thân.

Vậy phát triển sớm là gì?

Đây là những nỗ lực khác nhau để truyền cho trẻ các kỹ năng và khả năng ở độ tuổi mà trẻ chưa sẵn sàng để tự mình làm chủ chúng. Những người ủng hộ sự phát triển sớm tin rằng bạn bắt đầu học điều gì đó càng sớm, thì điều đó càng được cố định trong trí nhớ của bạn tốt hơn. Bạn chỉ cần nỗ lực, giúp đỡ bé - tạo điều kiện để bé phát triển nhanh chóng về thể chất và trí não. Vâng, bạn có thể bắt đầu học ngay từ khi sinh ra. Và hành động theo những cách khác nhau.

Phương pháp Maria Montessori - phổ biến nhất hiện nay.

Ý tưởng là bạn tạo ra một không gian an toàn cho đứa trẻ, trong đó nó phát triển một cách độc lập nhất có thể. Nhiệm vụ của bạn là đánh thức trong anh ấy niềm khao khát khám phá thế giới, tìm hiểu quy luật phát triển của nó. Trong vai trò của một giáo viên, bạn hành động đúng nhất có thể, tôn trọng sở thích và nhu cầu của em bé, quan sát em như thể từ bên ngoài. Trong hoạt động tự do, trong “công việc”, đứa trẻ dần dần biến thành một nhân cách. Không thể trừng phạt một người - điều đó làm xói mòn sự tự tin của bản thân.

Tuy nhiên, bạn có thể bị thuyết phục từ kinh nghiệm của bản thân rằng việc tạo ra một môi trường nhân tạo cho trò chơi không phải lúc nào cũng có lợi cho việc hiểu biết tích cực về thế giới, mà ngược lại, có thể hạn chế điều đó. Nhiều trẻ em không ngồi trong đấu trường, chúng cố chấp cố gắng bẻ gãy phích cắm của ổ cắm: chúng bị thu hút bởi sự cấm đoán.

Bạn có thể muốn con bạn nhìn nhận cuộc sống như vậy, học cách đương đầu với khó khăn và không trốn tránh chúng! Nhưng việc học này đòi hỏi sự tham gia thường xuyên của người lớn chứ không chỉ có sự giám sát từ bên ngoài.

Cho con bạn những món đồ khác nhau để phát triển các khả năng nhất định (lời nói, giác quan, toán học). Lúc đầu, đây có thể là vật liệu tự nhiên, và khi em bé lớn lên - nhân tạo: các khối hình trụ, lớp lót, khung (tất cả những thứ này được bày bán với số lượng lớn trong các cửa hàng).

Trong hệ thống Glen Doman trọng tâm là nhận thức trực quan của trẻ về thế giới xung quanh. Do đó, ngay từ khi mới sinh, bạn có thể cho bé xem những tấm thẻ có khắc họa bất cứ thứ gì: chữ cái, động vật, hiện tượng tự nhiên … Chỉ cần nghĩ rằng: sử dụng một tấm thẻ có chấm đỏ lớn là bạn có thể dạy bé số học! Nhờ sự rèn luyện trí nhớ thị giác sớm như vậy mà trẻ phát triển nhanh hơn, vì não bộ của trẻ phát triển tích cực nhất cho đến năm 3 tuổi. Điều quan trọng là không lãng phí thời gian và đầu tư vào bộ não này càng nhiều kiến thức càng tốt, như người ta nói, "hãy viết ra trên vỏ não dưới."

Bạn sẽ phải xử lý các lá bài thường xuyên và kiên trì, không phải đứa trẻ nào cũng đồng ý điều này. Đó là lý do tại sao Cecile Lupan chỉ đề nghị giải quyết với em bé theo yêu cầu của anh ta, bản thân anh ta sẽ cho bạn biết điều gì là thú vị đối với anh ta. Chỉ cần quan sát anh ta chặt chẽ! Học tập là một trò chơi có thể chơi ở bất cứ đâu: ở nhà, trong công viên, bể bơi… Chính cuộc sống cung cấp chất liệu và câu chuyện cho trò chơi mỗi ngày. Cố gắng không khuyến khích con bạn hỏi bạn những câu hỏi vô tận. Sự tò mò không ngừng của anh ấy là chìa khóa thành công! Theo Lupan, cha mẹ là những người thầy tốt nhất. Bản chất của kỹ thuật Lupan nằm trong tiêu đề của cuốn sách chính của nó - “Hãy tin vào con bạn”.

Bạn có thể đã nghe nói về Hình khối của Zaitsev … Đây là cách dễ nhất và nhanh nhất để dạy con bạn đọc trong "kho". Các âm tiết được vẽ trên các hình khối, từ đó một đứa trẻ ba tuổi đã có thể hình thành các từ và cụm từ.

Bạn có thể bổ sung các lớp học bằng các trò chơi giáo dục dành cho phụ huynh có nhiều trẻ em. Nikitin … Đây là việc bổ sung các mẫu, và mô hình hóa, vẽ-vẽ, thắt nút … Hãy lướt mắt qua cuốn sách của họ - đây là toàn bộ hệ thống giáo dục, nơi không chỉ chú ý đến sự phát triển các kỹ năng vận động tinh mà cũng để giáo dục thể chất, sức khỏe và dạy em bé làm việc!

Tất nhiên, các kỹ thuật phát triển ban đầu là vô cùng thú vị. Tất cả các bà mẹ đều mơ ước được nhìn thấy những thành tích chưa từng có của con mình càng sớm càng tốt! Nhưng Montessori lưu ý một cách chính xác rằng con bạn không mắc nợ ai cả, không cần phải là thiên tài. Và chưa chắc đã cho kết quả như mong muốn sau một vài buổi học. Thực hiện bằng kỹ thuật này hoặc kỹ thuật kia, bạn có thể không chống lại được sự cám dỗ để thiết lập một ngưỡng nhất định cho con bạn, mà con bạn phải phát triển trong thời gian kỷ lục. Bạn sẽ thất vọng, nhưng thói quen “đặt chiều cao” cho trẻ có thể tồn tại trong nhiều năm. Hơn nữa, “nhồi nhét” thường không khuyến khích mong muốn được tự do suy nghĩ. Đứa trẻ mất khả năng giao tiếp cởi mở và trực tiếp.

Không một kỹ thuật nào có khả năng đảm bảo sự phát triển toàn diện của trẻ. Bằng cách tập trung vào một thứ - có thể là toán học, âm nhạc, đọc sách - bạn có thể bỏ lỡ những tài năng vốn có khác.

Chưa hết, các kỹ thuật phát triển sớm cung cấp rất nhiều cơ hội để trẻ cùng sáng tạo. Từ mỗi cái, bạn có thể lấy một vài "hạt giống", những ý tưởng hữu ích và sử dụng tài liệu một cách thành công. Cố gắng tự làm thiệp, hình khối, hình ảnh, khâu một chiếc găng tay bằng vải vụn cho búp bê. Xếp hình đứa trẻ bằng cách gấp các nút trên hộp, cùng anh ấy nghiên cứu các tính chất của nước và lửa.

Bằng cách tích cực làm việc với con, bạn có thể đạt được sự gần gũi về tinh thần hơn với con, hai bạn sẽ học cách hiểu nhau hơn. Bạn chắc chắn sẽ khám phá ra những tài năng và khả năng tiềm ẩn trong đó. Đây không phải là niềm hạnh phúc của bất kỳ người mẹ nào ?!