Đọc gì cho trẻ nghe?

2024 Tác giả: James Gerald | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 14:19

Charles Louis Montesquieu từng nói: “Đối với tôi, học tập là phương thuốc chính cho sự buồn chán của cuộc sống, và tôi không có nỗi buồn nào không tan biến sau một giờ đọc sách. Và về điều này, tôi không thể không đồng ý với người Pháp vĩ đại. Ngay cả trong thời đại máy tính của chúng ta bị ám ảnh bởi tư tưởng khoa học - mà không có sách? Không, không thể! Những buổi tụ tập thâu đêm với sách giáo khoa, tiểu thuyết lá cải trên phương tiện giao thông công cộng, những thứ mới lạ thời thượng, một chút nhàm chán, nhưng vẫn gần gũi với trọng tâm của những tác phẩm kinh điển và cuối cùng, những thứ hiếm hoi, được đọc để trải nghiệm, sáng tạo, dường như, đặc biệt là đối với bạn … Và tất cả chỉ bắt đầu đơn giản - với tiếng mẹ bạn đang đọc cuốn sách đầu tiên dành cho trẻ nhỏ của bạn du dương.

Cha mẹ chăm sóc đã tra tấn giáo viên và nhà tâm lý học bằng những câu hỏi của họ: đọc gì cho trẻ emnên chọn cuốn sách nào, dành bao nhiêu thời gian để đọc. Nhưng ít người đặt câu hỏi tại sao thực tế lại cần như vậy?

Maya Nikolaevna Skulyabina, giáo viên Khoa Sư phạm Mầm non, cho biết: Đọc sách là một trong những cách chính để dạy và phát triển trẻ em:

Đây không chỉ là cách giải trí, cách giúp bé bình tĩnh lại mà còn là việc học. Đây và một cuộc trò chuyện về chủ đề này, và xem tranh, ngâm thơ và hát. Đứa trẻ phát triển vốn từ vựng, phát âm chính xác và phát triển sự chú ý của thính giác. Ngoài ra, sau khi học một từ bằng tai và tương quan nó với một hình ảnh đồ họa, anh ấy tự học cách đọc.

Về mặt tâm lý, tất nhiên, đây là một mối liên kết chặt chẽ hơn với trẻ, một mối quan hệ mới theo sơ đồ “thầy - trò”. Bé bắt đầu thấy ở cha mẹ không chỉ là người thân thiết, người che chở mà còn là người cố vấn chia sẻ kinh nghiệm sống với bé.

Một đứa trẻ nên bắt đầu đọc từ khi còn nhỏ. Trong giai đoạn này, em bé học cách sử dụng năm giác quan chịu trách nhiệm nhận thức thế giới, bao gồm các cơ quan thính giác và thị giác. Nhìn những bức tranh tươi sáng sẽ phát triển thần kinh thị giác, và giọng nói êm dịu của mẹ hình thành thói quen lắng nghe. Đây là nơi câu hỏi đặt ra: đọc gì cho trẻ em?

Cùng với tuổi tác, chúng ta quên đi tuổi thơ của chính mình, vì vậy việc chọn sách cho con trẻ đôi khi trở thành một nhiệm vụ quá sức. Từ sự phong phú của các bìa nhiều màu trong các cửa hàng, mắt nhìn lên. Đến đâu để được tư vấn? Đến thư viện, tất nhiên!

Thủ thư của bộ phận thiếu nhi Kulikova Elena Aleksandrovna kể về những đặc thù của văn học thiếu nhi:

Khi một đứa trẻ được đưa đến với chúng tôi lần đầu tiên, nó như bị bỏ bùa: "Bao nhiêu cuốn sách!" Nó muốn chạm vào mọi thứ, cầm nó, mang nó về nhà. Nhưng đây là vấn đề - chúng ta chỉ có thể phát tài liệu đến nhà khi có sự cho phép của cha mẹ. Chúng tôi thường khuyên bạn nên lấy những cuốn sách sau:

- Màu sắc tươi sáng, mỏng, có chữ to rõ ràng và nhiều hình ảnh minh họa - dành cho chính trẻ. Cuốn sách này dành cho các bài học với một đứa trẻ, dạy đọc, từ mới, khái niệm.

- Cuốn sách dày hơn, dành cho mẹ - cuốn mà bạn sẽ đọc cho con nghe trước khi đi ngủ hoặc bất cứ lúc nào rảnh rỗi. Điều cần thiết là BẠN cũng phải thích cô ấy.

- Đồ dùng chơi cho trẻ mẫu giáo - ví dụ: “Trẻ em về các con vật”, “Cháu đi bộ qua đường”, “Bài thơ tô màu”, v.v.

· Văn học dành cho cha mẹ, chứa đựng những lời khuyên về sự phát triển của trẻ em.

- Món đồ mà đứa trẻ thích - bất kể vì lý do gì.

Nhưng ngay cả một cuốn sách đầy màu sắc mới cũng có nguy cơ bị ném vào một góc xa, bởi vì nó có vẻ quá phức tạp đối với em bé và do đó nhàm chán không thể chịu nổi.

Người đứng đầu trường mẫu giáo Firefly, Galina Borisovna Tsvetkova, giải thích cách chọn sách phù hợp với độ tuổi của đứa trẻ:

Điều quan trọng là nội dung sách đáp ứng được khả năng của người đàn ông nhỏ bé. Nếu, tội nghiệp, anh ta mệt mỏi, không có tâm trạng, hoặc chỉ đơn giản là không hiểu những gì anh ta đã đọc, thì sẽ không có việc học nào. Đôi khi các bậc cha mẹ đầy tham vọng thúc giục đứa trẻ, hãy đọc những cuốn sách "người lớn" hơn cho nó, bởi vì "Các nhà Petrovs làm điều đó." Điều này thường dẫn đến sự chán ghét rõ ràng đối với sách. Rốt cuộc, những gì có vẻ như một bước đi nhỏ đối với một người mẹ cũng giống như việc vượt qua Vũ trụ đối với một đứa trẻ.

Tuổi mầm non (đến ba tuổi)

chúng tôi thường đọc cho trẻ em nghe những bài thơ, những bài đồng dao, những câu chuyện dân gian Nga. Truyện cổ tích ở lứa tuổi này nên ngắn gọn, có sự lặp lại các dòng chính và bổ sung thêm thông tin mới - "quả cầu tuyết". Ví dụ, "Tôi bỏ bà tôi, tôi bỏ ông tôi", "Ai sống ở Terem? - Tôi là chuột, tôi là ếch, v.v." Những bài thơ là phải có, cả quen thuộc từ thời thơ ấu "Thả gấu trên sàn" và của các tác giả đương đại (sách của các nhà xuất bản thiếu nhi "Dragonfly Press", "CH. A. O. và K0").

Từ bốn tuổi

đây là những tác phẩm kinh điển của chúng tôi - Mikhalkov, Chukovsky, Oster, Marshak, Barto. Các tác phẩm của Pushkin, cũng như truyện cổ tích, truyện cổ tích du hành - của anh em Grimm, Andersen, Hauff. Thật không may, hầu như không thể tìm thấy một cuốn sách của bất kỳ tác giả Nga đương đại nào viết cho lứa tuổi này. Các tạp chí đến để giải cứu, ví dụ, "Đọc sách cho trẻ em cho trái tim và trí óc" (ed. "Uniserv").

Tuy nhiên, điều chính trong việc đọc cho trẻ nghe không phải là bạn đọc CÁI GÌ, mà là bạn làm điều đó như thế nào. Không nhất thiết phải là một người đọc chuyên nghiệp - điều quan trọng là bé phải nghe được giọng của mẹ, đặc biệt là trong những tháng đầu đời. Nhưng tuy nhiên, người ta không thể làm mà không có một số quy tắc đọc.

-- Ngày thứ nhất -. Thời gian này chỉ thuộc về hai người. Ngồi lại, hít thở sâu. Đảm bảo rằng đứa trẻ có thể nhìn thấy rõ văn bản và hình ảnh minh họa của cuốn sách.

-. Đôi khi anh ta bị cuốn vào cốt truyện đến nỗi muốn nhanh chóng tìm ra kết thúc của câu chuyện, anh ta tự lật trang và gần như không chú ý đến những bức tranh. Trong một dịp khác, anh ta tìm cách thảo luận về những gì đang xảy ra, bình luận và đặt nhiều câu hỏi.

- để đứa trẻ có thời gian theo dòng lịch sử. Cố gắng đọc bằng nhiều giọng khác nhau, theo vai trò.

- Nếu trẻ xem sách không phải lần đầu - ("Đây là ai?", "Tên là gì?", "Anh ta đang làm gì?"), Yêu cầu tiếp tục câu. Điều này sẽ giúp tìm hiểu xem anh ta đã hiểu cốt truyện của cuốn sách ở mức độ nào.

- Và cuối cùng - từ giao tiếp với em bé của bạn!

Nếu bạn lao đầu vào công việc gia đình và con gái ba tuổi của bạn mang theo cuốn sách yêu thích của mình ("Mẹ ơi, cố lên!"), Hãy nhìn ra xa một phút và dành thời gian đọc. Không có lịch trình cho hoạt động này. Tuy nhiên, hãy nhớ đọc cho con bạn nghe ít nhất ba lần một ngày - vào buổi sáng, sau bữa trưa, trước khi đi ngủ, tùy theo độ tuổi - từ 15 phút (nhỏ nhất) đến một giờ (năm đến sáu tuổi).

Hãy nhớ rằng các bé trai thường nghĩ đọc sách là "hoạt động của con gái" và mất hứng thú với việc đọc khi chúng lớn hơn, vì vậy điều quan trọng là bố hoặc ông nội cũng phải làm việc với bé ít nhất vài lần một tuần.

Đừng ngừng đọc khi con bạn đã học cách tự nhận biết các từ. Giọng nói nhẹ nhàng của cha mẹ, sự giao tiếp, sự thân mật - mọi thứ liên quan đến việc đọc sách đều quan trọng đối với em bé, giúp em bé cảm thấy cần được yêu thương.

Một người bạn của tôi coi công việc này là một sự lãng phí thời gian vô ích, không nhận ra mình đang mất đi bao nhiêu. Tại sao phải đọc to cho bé nghe? Đây là một câu hỏi kỳ lạ. Tại sao sau đó chơi với anh ta, dạy anh ta nói, ôm anh ta khi anh ta buồn, và vui vẻ với anh ta khi anh ta cười? Tại sao lại dành nhiều thời gian hơn cho anh ấy - anh ấy sẽ lớn lên mà không cần bạn giúp đỡ. Nhưng anh ta sẽ trở thành gì? Đọc sách cho con trai hoặc con gái của bạn, bạn không chỉ mở ra với con mình một thế giới rộng lớn, xa lạ và thú vị như vậy, bạn nói với con: "Mẹ ở bên con và sẽ luôn giúp đỡ con. Mẹ yêu con rất nhiều." Anh ấy hiểu rằng mình đang được bao quanh bởi sự ấm áp và quan tâm. Và không quan trọng, đọc gì cho trẻ em, điều chính là làm họ ngạc nhiên với sự chú ý quý giá. Và đây mới gọi là tuổi thơ hạnh phúc.