Sáng tác dựa trên bức tranh "Rye" của Shishkin cho lớp 4

2024 Tác giả: James Gerald | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-01-12 17:51

Trong trường học, họ thường xuyên viết các bài luận dưới nhiều hình thức khác nhau để phát triển ngôn ngữ viết của học sinh. Bố cục dựa trên bức tranh "Rye" của I. Shishkin được đưa ra ở lớp 4.

Kế hoạch bài luận

Học sinh lớp 4 đã biết sử dụng phương án đề xuất để viết văn bản và tự soạn thảo văn bản đó. Đây không phải là một vấn đề. Nhưng, nếu việc viết tiểu luận được giao cho nhà, khó khăn có thể nảy sinh.

Bạn có thể sử dụng dàn ý chung để mô tả nghệ thuật thị giác. Trong phần mở đầu, bạn cần chỉ định đối tượng mô tả, nghĩa là nói rằng đây là bức tranh của một tác giả như vậy và một tác giả như vậy, ví dụ, một họa sĩ phong cảnh, đã vẽ nó trong một năm và như vậy, trong một thành phố cụ thể hoặc vào một ngày, sự kiện mang tính bước ngoặt.

Tiếp theo, bạn cần mô tả những gì có thể nhìn thấy trong hình, đây là những điểm sau theo kế hoạch. Thêm chi tiết cần được mô tả. Các phép so sánh được hoan nghênh: ví dụ, thân thẳng của cây thông cao với cột buồm tàu.

Sau khi mô tả tầm nhìn của chúng tôi về bức tranh, chúng tôi chuyển sang cái nhìn của nghệ sĩ. Hãy xem xét bức tranh từ quan điểm của anh ấy. Anh ta vẽ những bức tranh như vậy cho bầu trời, có nghĩa là anh ta đang có tâm trạng như vậy. Bức tranh với những màu sắc như vậy tạo ra một tâm trạng như vậy và như vậy. Cuối cùng, bạn cần viết xem bạn thích bức ảnh, gây ra sự thích thú hay cảm hứng buồn bã.

Phương án gần đúng cho một bài luận dựa trên bức tranh "Rye" của I. Shishkin cho lớp 4:

1. Giới thiệu.
2. Phần chính.
3. Cánh đồng lúa mạch đen vàng.
4. Chi tiết thú vị trong hình.
5. Nghệ thuật tuyệt vời của người nghệ sĩ.
6. Phần kết luận. Ấn tượng của tôi.

Với một kế hoạch, một bài luận sẽ dễ viết hơn. Suy nghĩ sẽ không nhảy từ chủ đề này sang chủ đề khác, sự nhất quán trong bài thuyết trình sẽ được duy trì.

Tóm lại, ấn tượng của riêng bạn được hoan nghênh. Một bức tranh có thể gây ra niềm vui, nỗi buồn, nỗi buồn. Nó là giá trị viết về nó bằng lời của riêng bạn.

Làm việc trên bài luận

Ở lớp 4, việc làm bài văn nhất thiết phải diễn ra trên lớp, ngay cả khi bài văn đó được yêu cầu viết ở nhà. Giáo viên cho xem bức tranh, nói về họa sĩ, giải thích động cơ để viết tác phẩm này.

Học sinh ở độ tuổi này không thể tự mình tìm hiểu các chi tiết, vì vậy họ giải thích các biểu tượng trong tranh, dạy chúng thấy ý nghĩa sâu sắc. Học sinh và giáo viên cùng nhau lập kế hoạch, thảo luận về việc viết đoạn văn mà viết vào vở có thể trở thành bài tập về nhà.

Sẽ tốt hơn nếu bạn viết thành những câu đơn giản, sử dụng nhiều tính từ. Điều này sẽ thêm hình ảnh vào bố cục.

Thú vị! Sáng tác dựa trên bức tranh Chim Tolstoy, trái cây, hoa theo lớp

Tùy chọn bài luận

Mỗi học viên sẽ có một phong cách trình bày khác nhau. Nhưng khi tả một bức tranh, đoạn văn thường có những nét chung. Các em học sinh lớp 4 chưa phát triển về khả năng nói nên các lựa chọn cho bài luận rất khác nhau.

Tùy chọn số 1

“Lần đầu tiên tôi nhìn thấy bức tranh của Ivan Ivanovich Shishkin“Rye”. Trong nhiều tác phẩm của mình, nghệ sĩ đã khắc họa những góc khuất của thiên nhiên quê hương mình. Hình ảnh cho thấy một cánh đồng lúa mạch đen chín. Đôi tai trĩu hạt trĩu xuống, chúng đang chờ ngày thu hoạch. Từ chúng, bạn có thể cảm nhận được mùi thơm của hạt. Con đường uốn lượn qua cánh đồng, dẫn vào xa xăm. Nó mọc um tùm, xe cộ hiếm khi qua lại, người đi bộ. Khắp cánh đồng có những cây thông. Người nghệ sĩ đã miêu tả họ như những người bảo vệ của cánh đồng lúa mạch đen chín này.

Người nghệ sĩ tuyệt vời sử dụng màu sắc tươi sáng cho bức tranh của mình. Bầu trời cao xanh và lúa mạch đen tươi sáng cho thấy vẻ đẹp của thiên nhiên Nga. Những cây thông cao tượng trưng cho sự vĩ đại của Tổ quốc. Những con chim đang bay thấp ở phía trước, có nghĩa là trời sẽ sớm có mưa. Lúa mạch đen chín luôn đẹp lòng. Sẽ có bánh mì trên bàn, gia đình sẽ không biết đói.

Người nghệ sĩ thể hiện sự sung túc trong bức tranh. Bằng cách đặc biệt này, ông cầu chúc quê hương ngày càng thịnh vượng. Tôi thích bức tranh. Nó gợi lên một cảm giác yên bình và vui vẻ."

Tùy chọn số 2

“Tôi muốn mô tả bức tranh của I. I. Shishkin "Rye". Người nghệ sĩ thích vẽ thiên nhiên của quê hương mình.

Shishkin đã mô tả một cánh đồng rộng lớn với lúa mạch đen chín. Nó trông giống như biển, khi tai cuộn từ gió như sóng. Có một con đường băng qua cánh đồng. Nó gần như cỏ mọc um tùm, nhưng chẳng bao lâu nữa họ sẽ vào đó để thu hoạch. Những cây thông khổng lồ đứng dọc hai bên bờ ruộng, như thể bảo vệ cánh đồng khỏi lũ chim.

Người nghệ sĩ đã chú ý đến các chi tiết một cách chính xác. Trong ảnh, bạn có thể thấy những bông hoa riêng lẻ, mọi người đang đi bộ trên cánh đồng ở phía xa. Những cành cây trĩu nặng, một số cây thông chẳng còn chút màu xanh nào.

Shishkin đã rất cẩn thận lựa chọn màu sắc cho các bức tranh của mình. Đối với bầu trời, nghệ sĩ đã chọn những sắc thái như vậy để rõ ràng rằng đó là một buổi trưa nóng nực. Tôi thích bức tranh. Người nghệ sĩ đã có tài năng tuyệt vời, sân cỏ hóa ra rất tự nhiên, bạn có thể nhìn thấy và nhớ mùa hè nóng nực là điều chắc chắn”.

Thú vị! Sáng tác dựa trên bức tranh "The Lacemaker" của Tropinin dành cho lớp 4

Tùy chọn số 3

“Tôi sẽ kể cho bạn nghe về bức tranh“Rye”của II Shishkin. Nghệ sĩ này có nhiều bức tranh miêu tả thiên nhiên.

Phía trước là một cánh đồng lúa mạch đen chín. Tai chín cúi xuống gần như sát đất. Đầu ruộng có rất nhiều cỏ, hoa, mọc um tùm. Có một con đường ở trung tâm của cánh đồng, cũng có rất nhiều cỏ trên đó. Mọi người đang đi dọc con đường ở phía xa. Chúng gần như vô hình. Những cây thông lớn mọc trên cánh đồng, tương tự như cột buồm của những con tàu - chúng rất cao và thẳng. Bầu trời trong xanh, đẹp, nhìn thấy những đám mây lớn ở phía xa, trời sẽ mưa vào chiều tối.

Các nghệ sĩ đã cố gắng để kết hợp màu sắc. Nhìn hình bạn hiểu ngay là hàng hot. Mặt trời không được sơn, nhưng nó được cảm nhận nhờ vào các sắc thái phù hợp.

Tôi thích bức tranh vì nó giống với mùa hè."

Tốt hơn hết là không sử dụng từ và câu phức trong bài văn lớp 4. Điều này sẽ làm cho nó trở nên rườm rà, khó hiểu.

Phân tích sau đánh giá

Bạn sẽ phải viết bài luận về bức tranh trong suốt cuộc đời đi học của mình. Loại công việc này rất hữu ích:

• phát triển ngôn ngữ viết;
• tăng vốn từ vựng;
• dạy bạn làm nổi bật điều chính, xác định trình tự;
• góp phần xây dựng các kết luận logic;
• tăng khả năng quan sát, chú ý;
• thúc đẩy sự phát triển của tư duy;
• giúp bày tỏ ý kiến của riêng bạn.

Sau khi nhận được điểm, bạn cần xem những gì đã không được như ý, những sai lầm đã được thực hiện. Bài luận về bức tranh "Rye" của Shishkin ở lớp 4 được đánh giá là khó. Nhiều học sinh không được cung cấp chính xác mô tả. Sai lầm chính là liệt kê đơn giản trong văn bản thay vì mô tả. Trong trường hợp này, bài luận ngắn gọn và không tuân thủ các quy tắc.

Học sinh tiểu học viết nhiều bài luận trong thời gian đi học. Để viết một bài văn dựa trên bức tranh "Rye" của Shishkin ở lớp 4 không phải là điều dễ dàng. Một kế hoạch có thể giúp ích trong việc này: nó đưa ra ý tưởng về những gì cần viết trong mỗi đoạn văn.