Xem xét các kỹ thuật phát triển của trẻ em. Phần 2

2024 Tác giả: James Gerald | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 14:19

Chúng ta tiếp tục điểm qua các phương pháp phát triển trẻ sơ sinh phổ biến nhất.

Kỹ thuật Waldorf

Rudolf Steiner, người sáng lập ra phương pháp này đã có quan điểm riêng về sự phát triển của trẻ em. Ông tin rằng thời thơ ấu là một giai đoạn đặc biệt và trẻ em phải càng trẻ càng tốt. Và mục tiêu của cha mẹ và người chăm sóc là giúp chúng tận hưởng tuổi tuyệt vời của mình.

Mục tiêu của cha mẹ và người chăm sóc là giúp trẻ em tận hưởng tuổi tuyệt vời của chúng.

Theo phương pháp sư phạm này, cuộc sống của trẻ diễn ra trong một môi trường gia đình đặc biệt, thuận lợi cho sự phát triển thế giới nội tâm của trẻ. Mọi thứ ở đây đều được làm từ những vật liệu tự nhiên giúp tiếp thêm sinh lực và thúc đẩy trí tưởng tượng: thảm tự dệt, sàn ván, bàn ghế, mũ len dệt kim, búp bê vải vụn tự chế, bò rơm và ngựa gỗ.

Mục đích của Phương pháp Waldorf - phát triển các khả năng tự nhiên ở mỗi trẻ em và củng cố lòng tự tin, hiểu biết về văn hóa dân gian và sự sáng tạo, phát triển tinh thần. Nhưng không phải là giáo dục và chuyển giao kiến thức …

Phương pháp của Kuisener

George Kuisener là một giáo viên tiểu học người Bỉ, người đã tạo ra tài liệu giáo khoa phổ quát để phát triển khả năng toán học ở trẻ em. Và vào năm 1952, ông đã viết một cuốn sách về sách giáo khoa của mình "Số và Màu sắc".

Gậy của Cuisener - Đây là bộ đếm các que tính tứ diện gồm 10 que màu khác nhau và có độ dài từ 1 đến 10 cm, tác giả quan niệm để các que có cùng chiều dài và màu sắc tượng trưng cho một số nhất định. Giá trị số của nó phụ thuộc vào chiều dài của thanh.

Ở giai đoạn đầu của các lớp học, trẻ chỉ đơn giản là chơi với các que tính và trong quá trình chơi, trẻ sẽ nhận biết được các hình dạng, kích thước và màu sắc.

Ở giai đoạn thứ hai, trẻ em đã được nghiên cứu thế giới toán học với sự trợ giúp của các que tính. Các khái niệm về thành phần của một số, dãy số, các quan hệ "phải - trái", "nhiều hơn - ít hơn", "dài hơn", "cao hơn", "giữa" và nhiều quan hệ khác đang được hình thành.

Gậy Kuizener dành cho trẻ từ 1 đến 7 tuổi.

Phương pháp Gienesh

Nhà tâm lý học và toán học người Hungary Zoltan Gyenesh đã phát triển các khối logic, trò chơi giúp trẻ em làm quen với các khái niệm ban đầu về toán học và khoa học máy tính.

Khối Gyenesh là một bộ 48 hình dạng hình học, mỗi hình dạng được phân biệt bởi bốn đặc điểm: hình dạng, màu sắc, kích thước, độ dày:

• 4 hình dạng (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác và hình tròn);
• 3 màu (hình xanh, vàng và đỏ);
• 2 kích thước (hình lớn và nhỏ);
• 2 loại độ dày (hình dạng mỏng và dày).

Không có hình dạng giống nhau trong tập hợp các khối.

Lớp học với các khối Dienes phù hợp với trẻ từ 3 tuổi và góp phần vào:

• Giới thiệu cho trẻ về các khối hình học, hình dạng của đồ vật, kích thước;
• Phát triển các kỹ năng tư duy: so sánh, phân tích, phân loại, khái quát hóa, trừu tượng hóa, mã hóa và giải mã thông tin;
• Nắm vững các kỹ năng cơ bản của văn hóa tư duy thuật toán;
• Phát triển các quá trình nhận thức của tri giác, trí nhớ, sự chú ý, trí tưởng tượng;
• Phát triển khả năng sáng tạo.

Kỹ thuật của Zheleznov

"Music with Mom" - đây cũng là tên của chương trình phát triển âm nhạc thời kỳ đầu, các tác giả trong số đó là hai cha con nhà Zheleznovs.

Các bài học âm nhạc biến thành một trò chơi giáo dục vui nhộn mà ngay cả những học sinh nhỏ nhất cũng có thể hiểu được.

Tính độc đáo của phương pháp này nằm ở cách trình bày vui tươi của tài liệu giáo dục, tính chất phức tạp, khả năng tiếp cận và tính thực tiễn của việc sử dụng. Các bài học âm nhạc biến thành một trò chơi giáo dục vui nhộn mà ngay cả những học sinh nhỏ nhất cũng có thể hiểu được.

Các nhà Zheleznovs tự nghĩ ra các bài tập âm nhạc, các bài hát vui nhộn và sắp xếp các bài đồng dao dân gian. Các tác giả đã phát hành nhiều đĩa âm thanh và video phổ biến trên toàn thế giới.

Nguyên tắc của phương pháp:

1. Sự tham gia của phụ huynh vào bài học được nhìn nhận là cần thiết và quan trọng, các hình thức tham gia cần sáng tạo và đa dạng.
2. Âm nhạc trở nên rõ ràng và thú vị hơn đối với trẻ em chính xác thông qua chuyển động. Vì vậy, cơ sở của hoạt động âm nhạc cho trẻ từ một tuổi trở lên là khiêu vũ, cử chỉ, trò chơi ngoài trời và chơi nhạc, v.v.
3. Việc sử dụng bản ghi âm trong công việc là rất cần thiết, vì nếu không có chúng, giáo viên không có cơ hội tham gia các trò chơi và điệu múa, giúp đỡ trẻ một cách tích cực khi chơi một nhạc cụ. Nhờ máy ghi âm, phụ huynh có cơ hội phát triển và giải trí cho trẻ em không chỉ trong lớp học mà còn ở nhà.
4. Tiêu chí để tạo ra các vật liệu và nhiệm vụ âm thanh phải là truyền thống của họ, cũng như sự quan tâm và thích thú của trẻ em.
5. Âm nhạc nên là nhạc cổ điển, nhưng đồng thời tươi sáng và giàu trí tưởng tượng, hoặc nhạc dance hiện đại, nhưng thực sự hay.
6. Tuy nhiên, việc làm quen sớm với bàn phím âm nhạc và chơi những bài hát nhẹ nhàng nhất kèm theo giọng hát vẫn được công nhận, mặc dù độc đáo, nhưng hữu ích và thú vị cho trẻ từ 2-3 tuổi.

Kỹ thuật của Voskobovich

Các trò chơi của Vyacheslav Voskobovich là những trò chơi giải đố và xây dựng với một cốt truyện tuyệt vời. Tác giả cũng đã phát triển các công cụ hỗ trợ cho việc nghiên cứu các con số, chữ cái và cách đọc.

Các trò chơi và hướng dẫn phổ biến nhất:

• Geocont
• Quảng trường Voskobovich
• Thánh giá thần kỳ
• Gửi "Splash-Splash"
• Những bức thư vui nhộn
• Teremki Voskobovich
• Giỏ toán học
• Hàm tạo chữ cái
• The Magic Eight
• Nhà kho

Các trò chơi này đa chức năng và phù hợp với trẻ em từ 2 đến 10 tuổi.

Mục tiêu của các lớp học với tài liệu trò chơi của Voskobovich:

• Sự phát triển của hứng thú nhận thức và hoạt động nghiên cứu của trẻ;
• Phát triển khả năng quan sát, trí tưởng tượng, trí nhớ, sự chú ý, tư duy và sáng tạo;
• Phát triển hài hòa các nguyên tắc tình cảm - tượng hình và logic ở trẻ em;
• Hình thành các ý tưởng cơ bản về thế giới xung quanh, các khái niệm toán học, các hiện tượng âm-chữ cái;
• Sự phát triển của các kỹ năng vận động tinh.

Tất nhiên, có nhiều chiến lược phát triển ban đầu tốt khác. Tuy nhiên, mỗi bậc cha mẹ đều chọn cho mình cách nuôi dạy và phát triển con mình. Do đó, cuối cùng, 3 lời khuyên từ "Cleo":

1. Lắng nghe khả năng và nhu cầu của em bé cụ thể của bạn.
2. Tiếp cận quá trình phát triển của trẻ một cách sáng tạo, mạnh dạn kết hợp các kỹ thuật và đừng ngần ngại tham gia vào trò chơi.
3. Đừng đi đến cực đoan và đừng tước đi tuổi thơ của trẻ, dành quá nhiều thời gian cho các lớp học.